云南脑瘫病医院哪家好,家庭是脑瘫小儿学习的自然教育环境.父母与患儿相处时间最长,接触最密切,亦是最早的启蒙教师。家教,使全家人有更多机会参与训练过程,不仅可以一对一的个别化教学,而且不受时间与空间的限制,尤其是关键性的学前阶段,若能及早给予各种基本训练,往往达到事半功倍的效果。
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专家盘点脑瘫的8种运动异常
1、身体左右姿势与运动非对称的脑瘫的异常运动:如由非对称紧张性颈反射(ATNR)的影响,因头部经常向一侧扭转而产生的左右非对称的姿势与运动,这种非对称性紧张性反射影响存在小儿出生后16周左右。另外,由于中枢神经系统损伤部位的不同也形成身体左右两侧的姿势与运动的非对称。
2、突发运动或突然失去维持姿势的状态:患儿不能自己控制自己的姿势与运动,常出现突然发生的、不随意的运动,或者突然失去维持一种姿势的能力,如坐位或立位上突然倒下等,主要表现于不随意运动型脑性瘫痪患儿。
3、整体的运动模式呈现的脑瘫的异常运动:头部与躯干、躯干与四肢、上肢与下肢、上半身与下半身等身体的各部分在运动中不能产生分离运动,呈整体的、原始的运动模式。例如,只有在下肢外展和所有的关节同时屈曲时两下肢才能屈曲,见不到踝关节和膝关节的分离运动等运动就是整体的运动模式。
4、定型的、不变的固定模式:患儿只用一种定型的、不变的姿势或者运动模式,难以应用除此以之外的姿势与运动模式,主要表现在痉挛型脑性瘫痪患儿。
5、只有头部和躯干屈曲的时候才能见到手的抓握动作,或者只有在头部向后方背屈时才可见到手的张开,有时完全见不到手指的分离动作。在坐位上头部和躯干向后方伸展,从仰卧位向座位拉起时,头部后垂,向前方很难抬起。伴有肘关节屈曲位的肩胛带后退,缺乏手到口和两只手在正中位上合到一起的能力。这些都是脑瘫的异常运动。
6、只有在头部扭转向一侧和发生MORO反射的时候才能见到肘关节的伸展,除此之外见不到肘关节的伸展。只可见到一只手的握物动作,另一侧手见不到握物动作。虽然在向前方拉起时可控制头部,但是在俯卧位上抬不起头部。
7、翻身运动中只能向一侧翻转,如只可以从俯卧位翻向仰卧位而不能从仰卧位翻向侧卧位。或者,虽然可以从仰卧位翻向侧卧位,但是不能从侧卧位翻向仰卧位。两下肢的踢蹬动作不对称,或者只见一侧下肢有踢蹬动作。这些也是脑瘫的异常运动。
8、脑瘫的异常运动还有:足趾不能背屈只可跖屈,踝关节不能外翻只能内翻。口经常是张开的状态,口唇难以闭合。只有在肩关节内旋的时候肘关节才能伸展。上肢的屈曲、内旋,前臂经常处于旋前状态,很少见到旋后。
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北京太阳城脑瘫医院小儿脑瘫治疗中心高志刚博士:从现场对孩子的症状来看,孩子是典型的痉挛性小儿脑瘫。对于肌张力异常的痉挛性脑瘫小孩,现在最好的方法是手术。如果手术成功,再配合良好的康复锻炼,脑瘫孩子的异常肢体姿势就会大大改观。至于智力问题,需要不断的引导训练与物理疗法相结合。云南脑瘫病医院哪家好